おでかけ県立図書館in鬼北町を開催しました！

　9月30日に令和8年度「おでかけ県立図書館」を鬼北町の広見中学校と泉小学校で開催しました。

　この催しは、県立図書館職員が図書館のない地域の学校へ出向き、図書館サービスを体験してもらうものです。8年度は、本に親しんでもらうために読書イベントを実施しました。広見中学校では背表紙川柳を、泉小学校では絵本かるたをおこないました。あわせて、県立図書館の学習支援用協力図書「まなぼん」を一括貸出ししました。

 　午前中は、広見中小学校の学校図書館で、2年生の生徒の皆さんと背表紙川柳をおこないました。「おでかけ県立図書館」の中学校での開催は初めてです。広見中学校の学校図書館はまだ新しく、県産材を活用した温かみのある図書館でした。

 

 

 

 

 

　

　最初に、職員が背表紙川柳について説明しました。背表紙川柳とは、本の背にあるタイトルで五七五の川柳を作るもので、簡単なルールを伝えました。

 

・本は最低でも２冊以上使うこと
・字余り、字足らずでもかまわない
・タイトルの一部分を切り取ることは不可
・ユーモアや洒落をきかせること

 

 

 

　続いて、生徒たちの本選びです。当館の学習支援用協力図書「まなぼん」約300冊と学校図書館の蔵書から、背表紙川柳を作れそうな本を選びます。友だちと話し合ったり、先生や職員に相談したり、ひとりで書架の端から本を見ていったりと、思い思いの創作活動です。

 

 

 

 

 

 

　本が決まったら、着席し用紙に本のタイトルを記入します。選んだ本は輪ゴムでまとめて、机に立てて置きます。自分の作品とわからないように、前から置いていってもらいました。

 

 

 

 

　そして、品評会です。あらかじめ、ひとり2枚の付箋を配布しました。順番に全員の選んだ本を見て回り、気に入った背表紙川柳に付箋を付けました。川柳作成に予想以上に時間がかかり、品評会の時間が短くなりました。大急ぎでお気に入りを選びました。

 

 

 

 

 

 

　最後に、付箋の多かった生徒に、作句の理由と感想を発表してもらいました。

 

 

 

 

 

 

　多くの生徒から、「タイトルを見て興味を持った。」「今度読んでみたい。」と嬉しい声も聞こえました。これからも、たくさんの本と出会ってほしいと願っています。

 

　午後からは、泉小学校の多目的室で、全校児童と絵本かるたをおこないました。

　ここでも最初に、絵本かるたの説明をしました。かるた遊びは知っている児童が多かったので、かるたの取り札が絵本だと説明すると、すぐ理解してくれました。絵本かるたに使用した絵本は、当館の学習支援用協力図書「まなぼん」の昔話絵本のコンテナから選びました。

 

 

 

 

 

 

　ブルーシートを広げ、その上に絵本を散らばせます。全校児童は縦割りの６つの班に分かれて、1班ひとりずつ、かるたに参加します。ひと札読めば、選手交代です。職員が読み札を読み、正解と思う絵本を取った児童は、絵本を頭上に掲げます。正解すれば自分の班に持ち帰り、最終的に多くの絵本を取った班の勝ちです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　前半、後半と2回おこない、2回とも同じ班が優勝しました。参加した児童からは、「昔話の絵本がたくさんあって驚いた。」「しらない昔話があったので読みたい。」「きょうだいに読んであげたい。」とたくさん感想をいただきました。使用した絵本は貸出したので、ゆっくり読んでもらえます。

　職員も初めての試みだった「背表紙川柳」と「絵本かるた」でしたが、児童生徒の皆さんだけでなく、我々も楽しい時間を過ごすことができました。学校での読書活動の参考にしていただければ幸いです。

 

今回の背表紙川柳のやり方はこちら（PDF194KB)

　参考：『読書活動・探求学習を支援する　学校図書館を活用した楽しい読書ワーク』（木下通子／編著、学事出版／発行）

今回の絵本かるたのやり方はこちらから（PDF211KB)

絵本かるた_読み札（PDF174KB）

　使用図書：学習支援用協力図書「まなぼん」56-1昔話（日本）、57-1昔話（世界）、59-1昔話（日本・世界）から抜粋

 

（掲載日：令和８年11月11日）